IDER UFRO formaliza estudio que determinará pertinencia de carreras técnicas en la Costa Araucanía

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IDER UFRO formaliza estudio que determinará pertinencia de carreras técnicas en la Costa Araucanía

Durante 3 meses el equipo de profesionales de la Universidad trabajará en el levantamiento de información relevante para el desarrollo estratégico de la educación en el sector costero de la región

 

hito costa araucania

Determinar cuáles son las carreras del área técnico profesional más pertinentes al territorio es uno de los objetivos del Convenio de colaboración entre el Servicio Local de Educación Pública Costa Araucanía y la Universidad de La Frontera, que ejecutan el Instituto de Desarrollo Local y Regional IDER UFRO y el Instituto de Informática Educativa.

Según precisa, Osvaldo Curaqueo coordinador de la unidad de planeación del IDER UFRO, este convenio viene a potenciar las alianzas entre instituciones públicas, en áreas estratégicas como son “fortalecer la gestión interna del servicio, en áreas misional, soporte y estratégica” que permita un el levantamiento de procesos y un estudio de pertinencia.

De acuerdo a Raúl Adonis, Subdirector de Planificación y Control de Gestión del Servicio “es fundamental este Convenio en las dos grandes áreas que aborda, ya que se requiere hacer el levantamiento para la mejora de procesos en áreas de gestión, así como cumplir con el requisito de la identificación de los riesgos asociados, con la metodología dispuesta por el Sistema Nacional. Por otro lado, la pertinencia de las especialidades técnico profesionales, necesidades en términos económicos del territorio, vinculación con las necesidades del territorio, son aspectos relevantes de conocer para poder entregar una oferta ad hoc de nuestros establecimientos”, enfatizó.

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Durante 3 meses el equipo de profesionales de la Universidad trabajará en el levantamiento de información relevante para el desarrollo estratégico de la educación en el sector costero de la región

 

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Determinar cuáles son las carreras del área técnico profesional más pertinentes al territorio es uno de los objetivos del Convenio de colaboración entre el Servicio Local de Educación Pública Costa Araucanía y la Universidad de La Frontera, que ejecutan el Instituto de Desarrollo Local y Regional IDER UFRO y el Instituto de Informática Educativa.

Según precisa, Osvaldo Curaqueo coordinador de la unidad de planeación del IDER UFRO, este convenio viene a potenciar las alianzas entre instituciones públicas, en áreas estratégicas como son “fortalecer la gestión interna del servicio, en áreas misional, soporte y estratégica” que permita un el levantamiento de procesos y un estudio de pertinencia.

De acuerdo a Raúl Adonis, Subdirector de Planificación y Control de Gestión del Servicio “es fundamental este Convenio en las dos grandes áreas que aborda, ya que se requiere hacer el levantamiento para la mejora de procesos en áreas de gestión, así como cumplir con el requisito de la identificación de los riesgos asociados, con la metodología dispuesta por el Sistema Nacional. Por otro lado, la pertinencia de las especialidades técnico profesionales, necesidades en términos económicos del territorio, vinculación con las necesidades del territorio, son aspectos relevantes de conocer para poder entregar una oferta ad hoc de nuestros establecimientos”, enfatizó.

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Determinar cuáles son las carreras del área técnico profesional más pertinentes al territorio es uno de los objetivos del Convenio de colaboración entre el Servicio Local de Educación Pública Costa Araucanía y la Universidad de La Frontera, que ejecutan el Instituto de Desarrollo Local y Regional IDER UFRO y el Instituto de Informática Educativa.

Según precisa, Osvaldo Curaqueo coordinador de la unidad de planeación del IDER UFRO, este convenio viene a potenciar las alianzas entre instituciones públicas, en áreas estratégicas como son “fortalecer la gestión interna del servicio, en áreas misional, soporte y estratégica” que permita un el levantamiento de procesos y un estudio de pertinencia.

De acuerdo a Raúl Adonis, Subdirector de Planificación y Control de Gestión del Servicio “es fundamental este Convenio en las dos grandes áreas que aborda, ya que se requiere hacer el levantamiento para la mejora de procesos en áreas de gestión, así como cumplir con el requisito de la identificación de los riesgos asociados, con la metodología dispuesta por el Sistema Nacional. Por otro lado, la pertinencia de las especialidades técnico profesionales, necesidades en términos económicos del territorio, vinculación con las necesidades del territorio, son aspectos relevantes de conocer para poder entregar una oferta ad hoc de nuestros establecimientos”, enfatizó.

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Determinar cuáles son las carreras del área técnico profesional más pertinentes al territorio es uno de los objetivos del Convenio de colaboración entre el Servicio Local de Educación Pública Costa Araucanía y la Universidad de La Frontera, que ejecutan el Instituto de Desarrollo Local y Regional IDER UFRO y el Instituto de Informática Educativa.

Según precisa, Osvaldo Curaqueo coordinador de la unidad de planeación del IDER UFRO, este convenio viene a potenciar las alianzas entre instituciones públicas, en áreas estratégicas como son “fortalecer la gestión interna del servicio, en áreas misional, soporte y estratégica” que permita un el levantamiento de procesos y un estudio de pertinencia.

De acuerdo a Raúl Adonis, Subdirector de Planificación y Control de Gestión del Servicio “es fundamental este Convenio en las dos grandes áreas que aborda, ya que se requiere hacer el levantamiento para la mejora de procesos en áreas de gestión, así como cumplir con el requisito de la identificación de los riesgos asociados, con la metodología dispuesta por el Sistema Nacional. Por otro lado, la pertinencia de las especialidades técnico profesionales, necesidades en términos económicos del territorio, vinculación con las necesidades del territorio, son aspectos relevantes de conocer para poder entregar una oferta ad hoc de nuestros establecimientos”, enfatizó.

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Determinar cuáles son las carreras del área técnico profesional más pertinentes al territorio es uno de los objetivos del Convenio de colaboración entre el Servicio Local de Educación Pública Costa Araucanía y la Universidad de La Frontera, que ejecutan el Instituto de Desarrollo Local y Regional IDER UFRO y el Instituto de Informática Educativa.

Según precisa, Osvaldo Curaqueo coordinador de la unidad de planeación del IDER UFRO, este convenio viene a potenciar las alianzas entre instituciones públicas, en áreas estratégicas como son “fortalecer la gestión interna del servicio, en áreas misional, soporte y estratégica” que permita un el levantamiento de procesos y un estudio de pertinencia.

De acuerdo a Raúl Adonis, Subdirector de Planificación y Control de Gestión del Servicio “es fundamental este Convenio en las dos grandes áreas que aborda, ya que se requiere hacer el levantamiento para la mejora de procesos en áreas de gestión, así como cumplir con el requisito de la identificación de los riesgos asociados, con la metodología dispuesta por el Sistema Nacional. Por otro lado, la pertinencia de las especialidades técnico profesionales, necesidades en términos económicos del territorio, vinculación con las necesidades del territorio, son aspectos relevantes de conocer para poder entregar una oferta ad hoc de nuestros establecimientos”, enfatizó.

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