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Participación Ciudadana para el desarrollo regional

COLUMNA DE OPINIÓN En esta columna publicada en la edición de este 22 de agosto de El Diario Austral de Temuco, nuestro director IDER Camilo Rosas Flores, propone una participación vinculante y pertinente, que permita a las personas decidir sobre sus territorios y mejorar su calidad de vida. La Declaración Universal de los Derechos Humanos (1948), plantea que “toda persona tiene derecho a participar en el gobierno de su país, directamente o por medio de representantes libremente escogidos”.  En Chile, desde la promulgación de la Ley 20.500, se han evidenciado avances en términos de participación de las personas en decisiones políticas y sociales. La implementación de los Consejos de la Sociedad Civil (COSOC) son un ejemplo de la importancia de aquello en términos municipales. Aun así, hay desafíos pendientes si queremos entregar una herramienta efectiva a las personas para que puedan decidir qué hacer en sus territorios, y así mejorar su calidad de vida. En IDER UFRO hemos trabajado en profesionalizar y promover un trabajo transversal, desde la formación de funcionarios municipales, capacitando a dirigentes(as) en estas temáticas e incluso siendo parte del COSOC de la municipalidad de Temuco. Lo hacemos con la convicción de que son espacios fundamentales para generar las condiciones de desarrollo que nuestra región necesita.  Sabemos que las personas valoran la participación ciudadana y asisten cuando se les convoca, pero existe poca o nula información sobre los espacios donde es posible ejercer dicha participación, y aún más desalentador es el hecho de que los ciudadanos sienten que, aunque participen, la posibilidad real de tomar por sí solos una decisión vinculante, es baja o nula, lo que genera desencanto con el proceso.  Creemos que la participación ciudadana debe transformarse para poder aportar efectivamente al desarrollo, con una participación vinculante y pertinente. Es necesario trabajar en la formación de nuevos liderazgos, para que no sean siempre los mismos dirigentes los que realizan incansablemente este trabajo en favor de la comunidad.  Es necesario que los jóvenes comiencen a tomar estos espacios como una manera de realizar sus demandas y sueños. En el escenario actual, los énfasis deben estar en decidir sobre la priorización de la inversión, políticas productivas focalizadas por territorio, articulación con los otros instrumentos de los servicios públicos, el cumplimiento de los compromisos políticos de las autoridades, la articulación con el Consejo Regional, formulación de planes económicos, seguimiento y monitoreo de la inversión y otros, todo esto significa más y mejor democracia.  Durante las elecciones nos piden confiar en tal o cual representante, pero cuando se trata de decidir iniciativas importantes para nuestros territorios, no se confía en nosotros para elegir lo mejor para nuestras vidas, esto reduce la participación única y exclusivamente a emitir la opinión en cierto dominio de cosas. Finalmente cabe preguntarse ¿cuál es el futuro de la participación ciudadana? Elementos como las conferencias de consenso, los plebiscitos, las incubadoras de futuro, los jurados ciudadanos, las encuestas deliberativas, la participación digital, los presupuestos sensibles al género, son elementos que se deben desarrollar de manera vinculante para, de esta forma, tomar decisiones para y con los territorios. Camilo RosasDIRECTOR Instituto de Desarrollo Local y Regional

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Impulsando la Innovación en el Sur: Comienza el Diplomado de Gestión Territorial a cargo de IDER-UFRO

La sinergia entre importantes instituciones educativas de la región promete brindar nuevas perspectivas en el ámbito de la ciencia, tecnología y desarrollo territorial en el sur de Chile. La macrozona sur se convirtió en el epicentro de la innovación y el desarrollo territorial con el lanzamiento del Diplomado en Gestión Territorial para el Desarrollo de la Ciencia, Tecnología, Conocimiento e Innovación (CTCi) en la Macrozona Sur. Esta emocionante iniciativa, orquestada por el Nodo Conexión Sur, marca un hito importante en la colaboración interinstitucional y promete enriquecer las capacidades de 30 profesionales destacados. La convocatoria al diplomado atrajo la atención y el interés de 130 postulantes, provenientes no solo de la región de La Araucanía, Los Ríos y Los Lagos, sino también de otras zonas del país. Tras un proceso de selección minucioso, se eligió a un grupo diverso de participantes cuyos perfiles abarcan desde académicos hasta profesionales del sector privado y público, así como miembros influyentes de la sociedad civil. Este diplomado es fruto de la colaboración entre la Universidad de La Frontera, la Universidad Católica de Temuco, la Universidad Austral de Chile y la Universidad de Los Lagos. Esta alianza estratégica, que se ejecuta a través del Instituto de Desarrollo Local y Regional (IDER) refleja el compromiso de estas instituciones con el avance y la prosperidad de la región. Primera clase La primera clase, dirigida por el Mg. Franklin Valdebenito, Director de Innovación y Transferencia Tecnológica de la Universidad de La Frontera, marcó el emocionante comienzo de este viaje educativo que se llevará a cabo en modalidad en línea y se extenderá desde agosto hasta octubre de este año. Este evento, también contó con la participación de figuras prominentes como la Seremi de Ciencia de la Macrozona Sur, Maite Castro; junto con el Director del Nodo Conexión Sur, Franklin Valdebenito, y el Director del Instituto de Desarrollo Local y Regional (IDER), Camilo Rosas, quienes fueron parte de la ceremonia de inicio en la región de La Araucanía. Asimismo, el coordinador del Diplomado, Dr. Patricio Padilla, compartió la emoción del momento con algunos de los seleccionados para el programa. Destacando que “en este diplomado, buscamos inspirar y empoderar a cada participante, invitándolos a trascender el rol tradicional de estudiante para convertirse en verdaderos agentes de cambio. Sabemos que suena como una frase recurrente, pero en nuestro enfoque, los estudiantes del diplomado pueden transitar las ideas que ellos propusieron, para que puedan aportar desde la Ciencia, Tecnología, Conocimiento e Innovación para abordar problemáticas territoriales” En resumen, el Diplomado en Gestión Territorial para el Desarrollo de la Ciencia, Tecnología, Conocimiento e Innovación en la Macrozona Sur representa un paso significativo en la promoción de la excelencia académica y la colaboración estratégica. La iniciativa no solo fortalecerá las capacidades de los participantes, sino que también sentará las bases para un futuro más innovador y sostenible en la región del sur de Chile.

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IDER-UFRO avanza en levantamiento de información social en localidades aisladas de la región más austral de Chile

Nuestra Unidad de Planificación para el Desarrollo trabaja en la elaboración de la Política de Desarrollo Social y Humano en Magallanes y la Antártica Chilena. En el marco de la elaboración de la Política de Desarrollo Social y Humano del Gobierno Regional de Magallanes y la Antártica Chilena, la unidad de Planeación para el Desarrollo del Instituto de Desarrollo Local y Regional (IDER) ha iniciado un proceso de levantamiento de información social en tres localidades aisladas de la región más austral de Chile. La primera localidad visitada en este proceso fue Puerto Edén, un poblado ubicado a 300 km de Puerto Natales, comuna a la cual pertenece. Con acceso exclusivamente por vía marítima, los residentes de Puerto Edén deben navegar durante más de 27 horas a través de TABSA, empresa de transporte subsidiada por el Estado, para llegar a Puerto Natales. Puerto Edén es el único asentamiento habitado en los canales patagónicos de la zona en el Campo de Hielo Sur. En esta localidad viven 116 personas, incluyendo familias pertenecientes al pueblo Kaweskar y mapuche huilliche. La localidad cuenta con la presencia de la Armada y Carabineros, así como con un jardín infantil, una escuela primaria y una posta de salud rural. Su suministro eléctrico depende de un generador que opera en horarios específicos, y cuenta con un sistema sanitario rural (ex APR). Puerto Edén es considerado el lugar más aislado del país debido al tiempo requerido para llegar y a la limitada frecuencia de los recorridos de la barcaza, que solo se realizan tres veces al mes. A pesar de estos desafíos, sus habitantes continúan viviendo en esta área con gran esfuerzo y sacrificio, desempeñando labores diarias, especialmente en la pesca artesanal, para preservar su entorno natural y la rica biodiversidad que lo caracteriza. Mario Rozas Poblete, profesional de la Unidad de Planeación de IDER-UFRO, estuvo a cargo del levantamiento de información en Puerto Edén durante una semana y destaca la impresionante realidad de aislamiento en esta localidad: “Me sorprendió profundamente el nivel de aislamiento de esta comunidad, algo a lo que no estamos acostumbrados en nuestro día a día. Por ejemplo, cuando estamos enfermos o necesitamos hacer compras o trámites, podemos viajar durante una hora a una ciudad y solucionarlo. Pero allá no es así. La gente tiene que viajar casi 30 horas para llegar a Natales, la capital comunal, y aún más para ir a Punta Arenas, en caso de necesitar servicios regionales. Esta es la realidad que enfrentan muchas personas que viven en territorios extremos y aislados en nuestro país”. En este contexto, la Política de Desarrollo Social y Humano liderada por el Gobierno Regional de Magallanes y la Antártica Chilena y ejecutada por IDER-UFRO tiene como objetivo reconocer las particularidades y dificultades de habitar en estos territorios de Magallanes. Se centra en mejorar las condiciones de vida de las personas que residen en esta región, especialmente en las zonas más apartadas y con mayores brechas, buscando lograr un desarrollo territorial justo y equilibrado.

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IDER – UFRO encabeza el primer diagnóstico de diversidades y disidencias sexo-genéricas en La Araucanía

Con la participación de más de 100 asistentes, IDER – UFRO marca un hito para la región de La Araucanía al ser pioneros al presentar un diagnóstico sobre diversidades y disidencias sexo-genéricas. En la Universidad de la Frontera, como Instituto de Desarrollo Local y Regional (IDER) presentamos con éxito el primer diagnóstico sobre diversidades y disidencias sexo-genéricas en la región, en una actividad que contó con la participación de más de 100 asistentes. A la presentación acudieron autoridades locales, entre ellas, la directora del Departamento de Igualdad de Género de la Municipalidad, Violeta Palavicino, acompañada de Sebastián Riquelme Garrido, trabajador social, asistieron también los concejales Esteban Barriga y Carlos Sepúlveda, además de la directora de Equidad de Género de la UFRO, Bárbara Eytel y Catalina Garrido, coordinadora de la Unidad de Estudios del IDER. Es considerado un hito para la Universidad de La Frontera y para La Araucanía, ya que es la primera vez que se presenta un estudio de estas características, cuyos resultados se convierten en insumos de gran valor para la generación y desarrollo de políticas públicas, como también acciones que permitan generar un impacto significativo en la calidad de vida de las personas que se identifican dentro de las diversas comunidades sexo-genéricas. ESTUDIO Y RESULTADOS La encuesta incluyó a más de 400 personas pertenecientes a la comunidad LGBT+ mayores de 18 años que viven en Temuco, consulta que se extendió por un periodo de tres meses.  Sobre el estudio, Catalina Garrido declara que “pudimos preguntarles cuáles son las situaciones de discriminación y violencia que han vivido en diferentes espacios y pudimos ver que más del 80% de las personas han vivido alguna situación de discriminación y violencia en espacios educacionales y de salud” Otra información relevante considerada en la encuesta, tiene relación con espacios que se consideran seguros en Temuco. El diagnóstico arrojó que 27% de las personas de la comunidad LGBT+ no sabe si existen lugares seguros, el 30% considera que ningún lugar es seguro y el 59% considera que la vía pública es el lugar más riesgoso para las diversidades. Violeta Palavecino,  directora del Departamento de Igualdad de Género de la Municipalidad de Temuco precisa que este diagnóstico llega para tener un respaldo académico y estadístico de cómo está la situación de quienes se identifican dentro de las diversidades en la comuna de Temuco. “Con estos resultados podemos comenzar a trabajar en el ámbito de la prevención, además de capacitaciones a las y los funcionarios municipales”. Los alcances e implicancias que se esperan de esta información, es aportar de manera significativa al trabajo que actualmente realiza la administración municipal de la ciudad, esperando que derive en insumos para políticas públicas” Accede a los documentos aquí

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IDER-UFRO y Gobierno Regional se unen para iniciar la actualización de la Estrategia Regional de Desarrollo 2040

En el Aula Magna de la Universidad de La Frontera se dio el vamos oficial al proceso de actualización de la Estrategia Regional de Desarrollo 2040, liderado por el Gobierno Regional en alianza con UFRO y la Universidad Católica de Temuco. Considerado como el instrumento más importante de planificación regional, la Estrategia Regional de Desarrollo (ERD) de La Araucanía inicia su recorrido territorial en manos del Instituto de Desarrollo Local y Regional, IDER UFRO, y el Laboratorio de Planificación Territorial, LTP UCT, unidades estratégicas expertas en planificación territorial. Potenciar las fortalezas regionales y superar nuestras brechas con el fin de mejorar la calidad de vida de todas y todos los habitantes del territorio, son parte de los objetivos que la convierten en la principal y más importante herramienta de planificación regional, que además busca fomentar la diversificación productiva, la innovación e infraestructura, mediante la participación activa y representativa de los territorios de la región. Al respecto, el Gobernador Regional Luciano Rivas Stepke señaló que “será la carta de navegación con horizonte al 2040. Es un importante instrumento que permitirá alcanzar los objetivos estratégicos, aportando directrices que sirvan de base, tanto para la creación de políticas regionales como para la coordinación del sector público en materias de inversión regional, identificando los problemas y necesidades de la región, que nacen desde la diversidad de los territorios”. Esta actualización busca promover un desarrollo regional sostenible y equilibrado, inclusivo y respetuoso, que considera la perspectiva ambiental, territorial y social en la definición de objetivos y estrategias.  METODOLOGÍA PARTICIPATIVA El proceso de construcción de esta herramienta involucra a las dos principales universidades locales en un trabajo colaborativo que cobra mayor relevancia aún, ya que es la primera vez en el país que este proceso es desarrollado por universidades regionales propias del territorio. Para Fernando Peña Cortés, director del Laboratorio de Planificación Territorial de la UCT y coordinador de la actualización del ERD, “es muy importante que sea hecha desde regiones y con el conocimiento local de estas universidades regionales, teniendo en cuenta que el objetivo es poder aportar al desarrollo de nuestra querida región”. La actualización de la Estrategia de Desarrollo Regional contempla la participación del mundo público, sector privado, sociedad civil, la academia, opiniones y visiones que serán recogidas mediante 32 talleres comunales, 16 territoriales y 35 regionales, además de encuestas y entrevistas, con el objetivo de fomentar una participación amplia y diversa. “En toda la región vamos a realizar talleres, uno al menos por cada comuna, ya que el desafío es poder movilizar a más de 3.600 personas para hacer de este un proceso participativo”, mencionó el director del Instituto de Desarrollo Local y Regional UFRO, Camilo Rosas Flores.

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IDER-UFRO certifica a 133 participantes en Diplomado en Políticas de Género desde el Territorio

El programa de e-learning buscó fortalecer las capacidades teóricas y metodológicas para incorporar la perspectiva de género en políticas públicas y programas sociales. La Universidad de la Frontera, a través del Instituto de Desarrollo Local y Regional (IDER-UFRO), se enorgullece de haber participado en el Diplomado en Políticas de Género desde el Territorio en colaboración con la Unidad Regional Subdere Araucanía, el cual se desarrolló durante el año 2022 y culminó en enero de este año. El programa de e-learning fue  diseñado para fortalecer las capacidades teóricas y metodológicas de los participantes, a fin de que puedan incorporar la perspectiva de género en políticas públicas y programas sociales. En total, se certificaron a 133 participantes, quienes recibieron una capacitación integral en género, a través de diferentes temáticas, como la equidad de género, además del análisis de género en la planificación y ejecución de políticas públicas. La Universidad de la Frontera, a través de IDER-UFRO, reafirma su compromiso con la formación en políticas de género, entendiendo que esta es fundamental para alcanzar un desarrollo más equitativo y justo. En ese sentido, se continuará trabajando en iniciativas que contribuyan a la construcción de una sociedad más inclusiva y diversa.

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Cinco tecnologías que impactarán el mercado laboral: Desafíos y oportunidades.

El Observatorio Laboral Araucanía publicó un nuevo reporte de Vigilancia Tecnológica, en el cual se dio cuenta de la irrupción de cinco tecnologías innovadoras y sus consecuencias en el mundo laboral. El Observatorio Laboral Araucanía forma parte de la red de observatorios laborales regionales del Servicio Nacional de Capacitación y Empleo (SENCE), es ejecutado por el Instituto de Desarrollo Local y Regional de la Universidad de La Frontera y busca producir conocimiento sobre las brechas existentes entre oferta y demanda de ocupaciones en el mercado del trabajo. El reporte aborda las principales tendencias y fenómenos laborales identificados mediante el proceso de Vigilancia Tecnológica durante el año 2022, con especial énfasis en el abordaje de 5 tendencias asociadas al uso de tecnologías y sus impactos en el mundo del trabajo, a saber; Robótica, Drones, Software, Inteligencia Artificial y Metaverso-Realidad Virtual. CINCO TECNOLOGÍAS QUE IMPACTAN EL MUNDO LABORAL A partir del análisis del mundo laboral, se pueden identificar dinámicas asociadas a los cambios tecnológicos que se están desarrollando actualmente y que se proyecta su continuidad para el futuro. Bajo este contexto, cabe precisar que la pandemia de COVID-19 contribuyó a incrementar estos cambios, por lo que el progreso en el uso de tecnologías se está incorporando cada vez en mayor forma en nuestras vidas, de tal modo que para que los procesos productivos y laborales puedan prosperar y acompañar esas transformaciones, es necesario que las personas trabajadoras se preparen en consecuencia a estos nuevos desafíos. En este sentido, Cristian Bastidas Navarrete, Encargado de la Unidad de Vigilancia Tecnológica del Observatorio Laboral Araucanía, manifestó que “la tecnología, así como puede dejar obsoletos algunos trabajos, ofrece muchas oportunidades laborales, abriendo nuevos puestos de trabajos especializados y trayendo a las organizaciones el desempeño de nuevas tareas. Dado lo anterior, el Estado, las empresas, las y los actores del ámbito formativo y las personas trabajadoras, deben caminar juntos para prepara al capital humano y a las organizaciones a estas nuevas demandas y oportunidades que trae el avance tecnológico en la actualidad”. Sobre las tecnologías en cuestión, en el citado reporte se puede encontrar distinta información asociada, pudiéndose destacar diferentes puestos de trabajos y funciones en múltiples sectores: Softwares A lo anterior, cabe señalar que la expansión de la digitalización ha traído un aumento del uso de programas y aplicaciones creadas para diversos fines siendo más demandadas personas con conocimientos en lenguajes de programación, así como Desarrolladores(as) de Software, Desarrolladores(as) Full Stack, o Especialistas de Soporte Informático, entre otros. Inteligencia Artificial El uso de la Inteligencia Artificial (IA) está escalando de manera acelerada en diversos sectores económicos en materia de recopilación y análisis de datos, por ejemplo, por lo que tiene necesidades personas ingenieras, diseñadoras o desarrolladoras de programas informáticos de IA o sistemas inteligentes, quienes utilizan tecnologías digitales para la creación de sistemas complejos computarizados y automatizados Robótica Dado el progreso tecnológico y de los procesos de automatización, el avance de la robótica ha sido exponencial y está tomando cada vez más atribuciones o tareas fundamentales para distintas organizaciones. En general, quienes trabajan en robótica deben tener algún grado de conocimientos en electrónica, principios de ingeniería y en mecánica. Metaverso y Realidad Virtual Actualmente, el “metaverso” ha sido identificado como una tendencia cada vez más relevante y que tiene un alto potencial de impacto en el escenario laboral. Así, existen ocupaciones que velan por resguardar la experiencia de las personas usuarias, monitoreando el funcionamiento de las plataformas, quienes diseñan la experiencia desde programas informáticos y computacionales, o quienes elaboran distintos objetos, entornos, personajes u elementos en 3 dimensiones necesarias para enriquecer las experiencias de metaverso. Drones Con el auge tecnológico, el uso de drones para fines profesionales se ha multiplicado, convirtiéndose en una herramienta cada vez más habitual y versátil para uso de empresas y organizaciones, viéndose un gran crecimiento de la industria de los drones comerciales. Así, existen quienes desarrollan la estructura y mecánica del dron o quienes operan los drones, en sus labores y procesos de vuelos, tanto de manera automatizadas o remota. Así, en relación a las tendencias del creciente avance tecnológico que presionan al mundo laboral, Camilo Rosas Flores, Director del Observatorio Laboral Araucanía, afirmó que “la capacitación y formación se han vuelto fundamental, ya que no solo permiten generar valor, competitividad y aprendizaje constante en una empresa, sino que mediante ella se contribuye a la especialización del capital humano, permitiéndole adquirir nuevas habilidades o reconvertirse laboralmente acorde al uso y avance de las nuevas tecnologías, las cuales también posibilitan el abandono de tareas mecanizadas que conlleven mayor desgaste o riesgo para la salud humana, mejorando así las condiciones de trabajo de la fuerza laboral, además del despliegue o desarrollo de sus competencias”

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Encuesta GEM 2021: Escasez de trabajo y optimismo son la razón para emprendimiento en La Araucanía.

El estudio, realizado por la Universidad de La Frontera a través de las respuestas de personas emprendedoras y expertos determinó que, pese a los efectos de la pandemia, existe optimismo en los emprendedores, pero se requiere de apoyo financiero estatal y generar políticas públicas que logren sostener a los nuevos emprendimientos. La Universidad de La Frontera dio a conocer los resultados del informe 2021-2022 de la encuesta Global Entrepreneurship Monitor (GEM o Monitor de Emprendimiento Global, en español) para la región de La Araucanía, llevado a cabo por la Dirección de Innovación a través del Instituto de Desarrollo Local y Regional (IDER) y la Facultad de Ciencias Jurídicas y Empresariales. El estudio recoge percepciones de personas emprendedoras y de expertas respecto al contexto empresarial, y consideró una encuesta a la población adulta (APS, por su nombre en inglés); y una encuesta nacional de expertos o NES (por sus siglas en inglés) Entre los resultados más destacados del estudio, el 85,3% de las emprendedoras nacientes mencionó que la escasez de trabajo es la principal motivación para emprender. Al respecto, el director del Instituto de Desarrollo Local y Regional (IDER-UFRO), Camilo Rosas Flores, reconoció “la relevancia que tiene el emprendimiento en nuestra región, que surge principalmente como un emprendimiento por necesidad, lo que vuelve muy necesario seguir fortaleciendo las políticas públicas en torno a esta temática para apoyar al ecosistema emprendedor, potenciar el uso de tecnologías, la capacidad innovadora y competencias emprendedoras”. Consultados acerca del empleo generado por los emprendimientos y las expectativas de crecimiento las personas que se encuentran en la categoría de nuevos(as) empresarios(as) mencionan haber contratado entre 1 a 5 personas (63,1%) y entre 6 a 9 personas (un 3,4%). Por su parte, el 61,1% de los empresarios establecidos menciona haber contratado entre 1 a 5 trabajadores, el 9,9% dice haber contratado entre 6 a 19 trabajadores, y el 6,1% dice haber contratado más de 20 trabajadores, aumentando la contratación a medida que el emprendimiento está más establecido. Respecto a los empleos que esperan generar a futuro, un promedio de 3,13% respondieron que no visualizaban la integración de nuevos trabajadores. Respecto a las “aspiraciones emprendedoras”, el 60,9% de los emprendedores(as) nacientes, el 58,7% de los nuevos empresarios y el 56,0% de los empresarios establecidos mencionaron que estaban parcialmente y totalmente de acuerdo con que existirán buenas oportunidades para emprender dentro de los próximos 6 meses de aplicada la encuesta. Esto, junto a la posibilidad de “poner en marcha un nuevo negocio en los próximos 3 años” consultada y en la que el 62,2% de los emprendedores nacientes, el 43,3% de las personas nuevas empresarias y el 37,5% de los emprendedores(as) establecidos(as) están de acuerdo, dan cuenta de percepciones económicas más positivas si se compara con el informe anterior. LA ESCUESTA GEM El informe fue desarrollado en 2021 y sistematizado este año, con el liderazgo a nivel nacional de la Universidad del Desarrollo. En las encuestas se logró una muestra de 9.407 adultos consultados telefónicamente a nivel nacional, 557 de ellos provenientes de La Araucanía, seleccionados de manera aleatoria por regiones en base al CENSO 2017. Además de 412 personas expertas a nivel nacional a través de una encuesta autoadministrada. Para el caso específico de La Araucanía, se logró obtener la opinión de 39 personas expertas. La encuesta GEM consideró tres etapas dentro de lo que denomina el proceso emprendedor: a) el “emprendedor naciente”; b) el “nuevo empresario”; y c) el “empresario establecido”. De acuerdo a los resultados de la última medición en lo referido a la encuestra aplicada a población adulta, un 24% de los emprendedores se encontraría en la primera categoría, el 9% en la segunda y el 7% en la tercera. Respecto al año anterior, los emprendedores nacientes y los empresarios establecidos vieron un crecimiento de 2% y 1%, respectivamente. En detalle, un 52,2% de las personas emprendedoras nacientes son mujeres y un 47,8% son hombres. De ellos, un 23,4% posee educación universitaria completa y el 35,4% educación media completa. EL ANÁLISIS DE LOS EXPERTOS Una segunda encuesta dentro del informe GEM fue la aplicada a 39 personas expertas de la región de La Araucanía, quienes evaluaron el contexto emprendedor de la región y respondieron cuatro preguntas abiertas. Respecto al primer análisis, existen cuatro factores que fueron evaluados con calificación negativa (en una escala de -0,5 a -1): Apoyo financiero, Educación para el emprendimiento, Transferencia de I+D (Investigación y Desarrollo) y Acceso al mercado interno. Otros cuatro factores son evaluados con calificación media (entre -0.5 y 0.5) por los expertos: Políticas públicas, Programas de gobierno, Infraestructura profesional y Normas sociales y culturales. Finalmente, sólo una dimensión fue evaluada con calificación alta (entre 0.5 y 1), esta es “Infraestructura física”. Si se compara la evaluación con 2020, todos los factores se mantienen similares, a excepción de “Transferencia de I+D”, el cual empeora. Respecto a los factores que fomentaron el emprendimiento fue posible reconocer tres elementos, el primero, las características y/o cualidades de las personas emprendedoras, en este sentido, se destacó la resiliencia de los emprendedores y emprendedoras. El segundo, la motivación de realizar emprendimientos por necesidad económica; y el tercero, la influencia que tuvieron los servicios públicos y los subsidios estatales. Las recomendaciones de las personas expertas para fortalecer el emprendimiento también fue posible agruparlas en tres grandes dimensiones. La primera tiene que ver con la educación y las capacitaciones necesarias para el emprendimiento, considerando educación media, educación superior e identificando las necesidades de capacitación. En segundo lugar, se destacó el apoyo financiero y la obligación por establecer mecanismos para financiar a las personas emprendedoras y sus negocios. Y, tercero, se identificó como relevante la generación de políticas públicas en un amplio espectro de temas, entre los que destaca mejorar la conectividad, apoyar la transformación digital, entre otros. Finalmente, las acciones que afectaron negativamente al emprendimiento en la pandemia fueron, principalmente, las largas cuarentenas, los toques de queda, la restricción de movilidad, entre otros. En su cara opuesta, las acciones que afectaron positivamente al emprendimiento -según las

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40 Emprendedores De La Araucanía fueron capacitados por IDER-UFRO para potenciar sus negocios

Con éxito finalizó el programa dedicado a emprendedores de distintas comunas de La Araucanía, el cual es desarrollado por la Subsecretaría del Trabajo en conjunto con el Instituto de Desarrollo Local y Regional (IDER) de la Universidad de La Frontera. Las capacitaciones permitieron que los beneficiarios puedan fortalecer sus conocimientos con herramientas y competencias para sus emprendimientos. Uno de los temas abordados fue la gestión legal, la que algunos beneficiarios desconocían en materia contractual. Una de las beneficiarias fue Marisol Navarrete, emprendedora dedicada al rubro del transporte, sin embargo, señaló tener su emprendimiento “botado pero gracias a este curso y a estos compañeros estoy con toda la motivación a emprender, retomar y salir adelante. Este curso ha sido muy importante para mi y todos los que están acá porque ha sido grandioso. Hemos podido entender todo lo que la Ley tiene para nosotros, lo que el Gobierno entrega (…) a todos nos sirvió, nos comprendimos y entendimos entre nosotros. La parte legal es muy importante, a veces la dejamos de lado, dejamos los contratos como muy “a lo compadre” y es una forma práctica de tener todo regularizado cuando estemos frente a una auditoria o alguna revisión tener todos los papeles en regla”. Por otro lado, Carlos Catalán, también beneficiario del programa y emprendedor dedicado a realizar infusiones con hierbas medicinales, dijo que “los cursos fueron maravillosos. Estaba muy desconectado de todo lo que era el contrato de trabajo, por ejemplo. Me sirvió demasiado para poder entender lo que a futuro podría suceder”. Los cursos se desarrollaron de manera semipresencial, participando emprendedoras y emprendedores, dueños de empresas y trabajadores, formalizados y no formalizados de distintas comunas de la Región, que fueron seleccionados para participar en la instancia gratuita, financiada por la Subsecretaría del Trabajo. Claudia Tapia, Seremi del Trabajo, indicó que “hoy día, en una alianza estratégica con el Instituto de Desarrollo Local y Regional, IDER, hemos desarrollado un curso exitosísimo. La gente está muy contenta. Hoy certificamos a microempresarios de distintas comunas de la Región”. Por su parte, Camilo Rosas, director de IDER-UFRO, manifestó que “la idea es que nosotros le podamos entregar mejores capacidades, más herramientas para que ellos se puedan desarrollar y pegar algunos saltos -digamoslo así- en el proceso que ellos llevan”. Finalmente, el director Camilo Rosas señaló que “para nosotros, como Universidad, hay dos cosas muy importantes en este proceso. Primero, nos podemos vincular con las personas, dejamos la Universidad abierta para quienes quieran hacer cosas con nosotros. Nosotros somos una Universidad pública, del Estado, y es parte de nuestra misión tener esa relación directa con el territorio y bidireccional. Y lo segundo, les queda a las personas. Los emprendimientos tiene que ver con la asociatividad y esos procesos presenciales les permite relacionarse, comunicarse y hacer alianzas importantes”.

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IDER-UFRO en conjunto con la Subsecretaria del Trabajo entregan herramientas a emprendedores para potenciar sus negocios

Programa Cursos para la Micro y Pequeña Empresa Carolina Riffo es dueña de una agencia de modelaje y producción de eventos. Hace poco quiso ampliar su oferta y comenzó la producción de productos gourmet y abrió las puertas de “Emporio Nahuel”, su más reciente emprendimiento. Carolina es una de las beneficiarias del Programa Cursos para la Micro y Pequeña Empresa, en el que ya comenzó a adquirir nuevas herramientas que le permitirán potenciar más sus negocios. Para esta emprendedora se trata de “una experiencia maravillosa”, por lo que se manifestó “feliz de estar acá, porque cada día aprendemos cosas nuevas, por lo tanto para mi es un orgullo que la Universidad me haya dado esta oportunidad”. Al igual que ella, Marisol Navarrete es emprendedora, pero en el rubro del transporte, en Angol. Para ella se trata de una iniciativa “fabulosa”, porque en este programa “puedo ver todas las áreas y todo el material disponible que hay hoy en la red. Por lo demás puedo conocer nuevas personas que ya están en emprendimientos y aprender de ellos”, agrega entusiasmada. Ambas emprendedoras son parte de los 40 beneficiarios del programa que financia por la Subsecretaría del Trabajo y que ejecuta el Instituto de Desarrollo Local y Regional (IDER) de la Universidad de La Frontera La iniciativa tiene como objetivo generar y fortalecer conocimientos, herramientas y competencias en empleadores/as y dirigentes/as gremiales de la Micro y Pequeña Empresa (MIPES), para contribuir a la formalización, progreso del Diálogo Social y mejora de la gestión legal y laboral en función del desarrollo de relaciones laborales colaborativas en las MIPES en el marco del trabajo decente. Para el Director del IDER, Camilo Rosas Flores, se trata de instancias fundamentales para la Universidad de La Frontera, pues permiten “conectar nuestra universidad con los territorios”. Lo anterior, debido a que “participan microemprendedores de muchas comunas de nuestra región”, lo que permite “mantener ese vínculo bidireccional que tiene la universidad que es hacia los territorios, y también el aprendizaje que se puede tener desde los territorios hacia nosotros”. Por ello, enfatiza Rosas, “esperamos que sea de ayuda para los emprendedores y emprendedoras que están participando”. En los cursos, que se desarrollarán de manera semipresencial hasta el 17 de noviembre, participan 40 emprendedoras y emprendedores, dueños de empresas y trabajadores, formalizados y no formalizados de distintas comunas de la región, que fueron seleccionados para participar en la instancia gratuita, financiada por la Subsecretaría del Trabajo. La seremi del Trabajo y Previsión Social, Claudia Tapia de la Peña reconoce que “como Ministerio del Trabajo y Previsión social estamos muy contentos de aportar a través del departamento de Diálogo social, y financiar este proyecto que va a llegar a 40 pequeños empresarios y microempresarios, para que tengan mejores herramientas en este nuevo mundo tecnológico, para que puedan aprender cosas que les permitan potenciar sus negocios”. La presidenta provincial de la Central Unitaria de Trabajadores (CUT), Elsa Almonacid, respaldó la iniciativa, y sostuvo que “la capacitación es una herramienta potente para el avance de nuestra región y país, por lo tanto, como CUT Cautín estamos muy comprometidos en ayudar, patrocinando cualquier capacitación que se venga”. Por ello la dirigenta gremial celebró la realización del programa por parte de la UFRO “porque no solamente hay microempresarios, sino también trabajadores y emprendedoras”. Por lo que llamó a “usar esta poderosa herramienta y vamos a estar constantemente apoyando”, adelantó Los cursos finalizarán con la entrega de certificados el día 21 de noviembre.

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